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  • 用愛托起學生的明天——記曲江區第一小學語文教師李小華

    韶關日報 韶關日報記者 劉璐 攝影報道 2024-04-19 11:21
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    李小華指導學生閱讀。

    從選擇師范專業開始,“教育根植于愛,沒有愛就沒有教育”的教育理念就扎根在曲江區第一小學語文老師李小華的心中。在30多年的教學工作中,她始終懷著一顆愛心,全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人,堅持用愛托起學生的明天。

    真誠與學生相處

    李小華先后任教于曲江區白土中學、曲江區第二教工幼兒園、曲江區第一小學。無論身在何方,她對教育的熱愛、對探索教育方法的決心都不曾改變?! ?/p>

    1989年秋天,李小華走進從教的第一所學校——曲江區白土中學。這所學校在曲江區白土鎮,交通閉塞、條件艱苦,她看到的卻是學生的純潔無瑕和學生對知識的渴求,她立志要成為一名好老師?! ?/p>

    “李老師,我沒想到你居然會接我的電話。”“小紅(化名)怎么了,有什么老師能幫你的?”……當時,剛畢業的李小華從白土中學開始自己的從教生涯。作為初來乍到的小“萌新”,如何才能快速融入教學,獲得孩子和家長們的信任呢?她笑言,自己是用“魔法”打敗“魔法”?! ?/p>

    為了增加與學生相處的時間,李小華下課后留在教室,把自己當作學生中的一員,傾聽他們的故事,還將自己的聯系方式留給學生,鼓勵他們有問題隨時聯系她。沒幾天,她便接到了班里一名學生的求助電話,在連續幾天的交流中,她了解到這名同學正在為不知如何與同學相處而苦惱。李小華便耐心開導他,幫他出主意,很快效果就顯現了,課堂上提問時逐漸多了這名同學的聲音?! ?/p>

    生活中,李小華總是關注學生的成長和思想動態。她經常將自己的早餐分給沒來得及吃早餐的學生,在課后的時間里陪伴因家長忙碌而暫時無暇顧及的學生,鼓勵內向的學生勇于展現自己,和學生聊天、談心、談未來……日復一日,李小華與學生的心早已連在一起,她不僅是學生的語文老師,更是他們的大姐姐,甚至是“媽媽”?! ?/p>

    “在與學生相處中,我越發明白愛才是化解一切問題的良藥。”在李小華看來,每個學生都是獨立的個體,有著自己的思想與看法,學會認可他們,站在他們的角度看待問題,引導他們正確認知世界至關重要,這也是李小華掌握的“魔法”。

    高標準要求自己

    李小華對學生寬容有耐心,對自己卻很嚴苛。從教30多年來,李小華極少請假,始終以高標準、嚴要求來對待自己?! ?/p>

    2002年,李小華調入曲江區第一小學,開始她的小學語文教學?! ?/p>

    對于語文教學,李小華有著自己的見解,主張構建一個生動、充滿活力的課堂,形成“以學為中心,以學生自主性、實踐性活動為基礎的動態、開放”的課堂教學過程,打造學生喜愛的陽光課堂,培育活潑健康、自信進取的學生?! ?/p>

    對待學生,李小華因材施教。“我對李老師的印象除了是一名教學水平很高的老師之外,更多的印象是像媽媽,讓人倍感溫暖。”“李老師教學時總是能準確切入要點,講課思路清晰,經常是一節課能頂得上好幾節課的效用。同時,作為班主任,她因材施教,真誠對待每一名學生。每一次考試完,她都會單獨找我們分析優劣勢,幫助我們建立下一步學習計劃。”30多年來,她培養了無數優秀畢業生,每一屆學生都對她評價很高?! ?/p>

    “一路走來,得到了太多感動與鼓勵,讓我一路披荊斬棘。所以,我要把這份幸福和愛一直傳遞下去,育樹成林,林多成蔭,讓教育成為最美的遇見。”李小華說。

    [ 責任編輯: 文卓 ]
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